随着经济的发展，人们的物质水平和精神水平不断提高，图书馆增加。它不仅是一个文化传播的地方，也是一个提供文化传播的平台，、整理、研究的地方。还可以满足人们的休闲娱乐需求。教科书不仅是硬书文化的传播，还有空间的文化过渡。作为特殊文化景观的图书馆景观空间设计，蕴含着丰富的历史文化和传统价值。校园图书馆要有文化艺术气息。景观设计和改造是硬件设施的重要环节。设计图书馆的景观必须遵循一定的原则。

1设计原则

功能分区原则。一般图书馆周围的环境分为休闲区、读书区、散步区、娱乐区、栽培区。在每个区域都有对应的景观节点。学生在室内图书馆和室外图书馆都能感受到学习和乐趣。和谐原则。图书馆景观设计要考虑其历史传统、地理位置，考虑周边建筑是否融合，在协调中保持自己的特色。独特的风格原则。结合学校历史文化，结合图书馆周边人文进行景观设计，设计出独具风格的图书馆景观。实用原则。好的设计以人为本，为人服务。鲁迅说:在美的快乐基础上，如果不伏击功能，那也不一定很美。图书馆的景观起到调节心情的作用，室内和室外不是分离的，而是相互联系的。人们坐在室内透明玻璃上，可以看到外面的景观。

周边景观影响内部空间。在设计中，要考虑空间的大小，细节材质的质感和颜色的联系等会影响用户的心情，必须全面考虑。艺术性原则。优秀的建筑堪称“凝固的音乐”，而一个好的景观设计堪称“跳跃的五线谱”。图书馆景观在满足其功能基础上，也要有更高的艺术造诣，带给人以美感，做到构图美，以点、线、面的形式展现在平面构图上，在小品构筑物上以图书馆的文化元素作为一个向导进行异变，进行对比。主色调上减免刺激色彩，营造安静、雅致的空间氛围。在创新的同时还要注意传统的延续与转化，要做到协调，局部美要服从整体美。

2设计目标

休息目标。可以结合学校文化历史设计特色休闲场所。考虑到休息地的绿荫遮阳，周围一定是绿色植物密集的地方，创造隐藏安静的休息场所。文化传播的目标。突出文化，间接传播学校文化。但是，如何在景观中传达文化呢？在学校悠久的发展历程中，文化历史可以把人物雕刻、特色文化墙等作为传播文化的硬件设施。学生走路时，可以一边散步一边了解学校的文化历史。生态目标。图书馆是学生聚集的地方，环境保护和绿化尤为重要，绿化复盖率高可以为学生提供良好的学习地点。适当的绿化面积可以减轻学生的学习压力和生活烦恼。

绿化能给人一种良好的心态，让人回归自然，与自然共存，与风、光、土、动物等保持亲密关系。教学目标。在景观设计中文化解释尤为重要，学校的雕塑和景观可以反映学校的精神面貌。校园环境直接影响学生的心情，影响学习效果。良好的校园环境对实现教育目标有很大影响。突出主题的目标。图书馆景观为学生服务，利用景观创造良好的学习、活动、交流环境。图书馆具有厚重的历史文化渊源，是知识的结晶，是许多学生增长知识的聚集地。景观设计要从人的需求出发，营造舒适宜人的环境，突出主题。

3文化特性

环境育人化。图书馆环境也是学校的重要组成部分，其设计重视育人。环境情景化。在小品设计方面，树池、座椅、路灯的安装体现了图书馆的亲和力，让学生、教师找到归属感。动态艺术化。景观设计、绿化配置、铺砖设计、文化墙设计、喷泉流水等呈现动态艺术性。

4图书馆景观的特点

图书馆主要由外部环境和内部环境组成，长期以来，人们没有摆脱图书馆是学习场所的想法，忽视了学生们的娱乐、交流等多种需求。建设图书馆周边景观有五个重要因素:第一要素与自然共存。与自然共存不仅仅是绿色植被的增减，还让学生们与自然的风景、自然的水、自然的土壤、自然的鸟语花香保持着亲密的关系，给许多学生带来了良好的体验。第二要素是人文化的场景。每个区域都要有独特的个性，发挥区域功能，图书馆里的娱乐区不是游乐场所，要保持安静，所以设施设备也要多选择，营造舒适安静的氛围，建造水景观，在小池子里养几条小鱼，学生们可以在这里亲密接触水。景观陈设是校园人文素质的体现。第三要素是小品的设计。小品设计应结合学校文化历史要素和艺术要素。精心设计小品，除了满足小品的功能性和实用性外，还为学生的生活增添了丰富的色彩。

第四要素是图书馆景观道路设计。我国早在汉书中就记载：“道广五十步，三丈而树，厚筑其外，隐以金锥，树以青松”。道路作为生活领域的一部分，可依据图书馆的地形地貌来呈现一个视野开阔、移步换景的效果。道路景观也有动态与静态之分。两侧建筑和绿化可作为衡量一个步行道路的空间尺寸，道路的设计也具有导向作用，可引导学生通往某些地方。第五要素是图书馆的绿化。绿化是提高图书馆生态环境质量的重要方面。绿化包括观赏绿化、吸尘绿化、空间过渡绿化。可以利用绿化的颜色、形状、品种创造不同的场景，创造不同的环境。

5图书馆景观设计流程分析

第一，基地分析。景观设计要考虑地理位置、气候特征、历史、文化艺术气息。由于时间和经济等原因，很多学校的景观都停留在表面设计上，像快餐一样，营养不足，追求速度而忽略了质量。出现了缺乏文化内涵、艺术氛围不浓、缺乏沟通场景等问题。图书馆是文化氛围浓厚的地方，要重视景观设计。第二，概念的发展。艺术设计的要素来源于对物体的解剖和对物体的提炼。图书馆的装饰、书籍的装饰、建筑造型必须依靠历史。在对元素的提炼中进一步的构思场景作用。

第三，对项目需求、项目功能、项目策略、项目风格的定位。解剖基地的优势、劣势、机遇与挑战。图书馆景观会在潜移默化中影响着学生的思想品德、行为规范、道德情操。现代科学技术的发展和更新，是比较传统图书馆的挑战和机会。在设计中融入技术可以取得更好的效果。第四，人性化的景观，适当的空间利益，定制的尺寸硬件。人性化的设计可以获得意想不到的收获，我们要做到细致，不仅要呈现最好的效果，还要发挥最大的作用，让人们得到人文的关怀，放松身心。设计源于生活，设计改变了生活。