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低碳理念下高校园林景观营造要点

日期:2021/7/22 Click:812
校园园林景观作为现代化校园建筑的重要组成部分,对于改善高校校园生态形象以及展示精神面貌有着非常重要的作用,良好的校园环境也有利于学生身心健康发展。从专业的角度对校园园林景观营造进行观察,科学合理地编排多种景观建设要点和影响因素,对园林中各个部分进行合理布置,实现系统性的管理,提高校园园林景观营造的科学性与合理性。
低碳理念是指低污染、低排放、低消耗,为应对日益严重的环境污染问题而提出的新时期生态发展理念。在高校校园景观建设过程中,要严格遵循低碳理念,结合校园实际环境,设计符合校园人文气息和学术氛围的景观建设方案,树立科学合理的景观建设理念,完善现有景观建设内容,改善建设方法,为学生提供良好的学习生活环境,提高我国校园景观建设水平。

近年来,随着中国经济社会的快速发展和城市化建设的不断进步,景观园林景观建设逐渐受到更多关注和重视。校园园林景观作为现代化校园建筑的重要组成部分,对改善高中校园生态形象和展示精神面貌有着非常重要的作用,良好的校园环境也有利于学生身心健康的发展。在低碳理念下,应深入分析和研究高校园林景观建设,应对可持续发展提案,提高园林景观建设水平。

1高校园林景观建设的主要内容和现状

1.1高校园林景观建设目标景观园林建设的目的是提高城市生态环境,改善各种污染问题,美化城市,同时为城市居民提供良好的生活环境,使城市环境与自然环境有机结合,实现生态平衡和可持续发展。高中校园作为城市建设的重要组成部分,是学生集团学习生活的主要场所,也是人口密集的地区,景观建设和设计很难。基于此,应科学合理地设计和规划园林景观建设,有机地结合自然环境和社会环境,提高高校园生态建设水平,为学生提供良好的学习生活环境。同时,在低碳理念的号召下,高校园林景观建设应注重减少碳排放,降低园林景观建设对环境的影响,结合高校人文素养和学术氛围,选择合适的园林景观建设类型,提高我国园林景观建设的现代化水平。

1.2高校校园园林景观营造方案传统的园林景观营造侧重于风景的营造,将园林景观营造重点放在整体造型的美观上,有时会忽视了协调园林景观与周围环境,所以传统的园林景观营造缺乏足够的科学性和系统性。首先,高校校园与传统城市环境不同,具有浓厚的学术氛围和人文气息,在建设高校校园园园林景观时,要加强这一点的重视,结合校园实际环境,设计科学合理的校园园林景观建设方案。其次,在景观建设方案的设计过程中,应将景观设计与地理特征相结合,避免破坏周围环境和土地资源,加强景观设计的科学性、合理性和现代化水平。因此,在当前低碳理念的呼吁下,大学校园景观建设方案应根据实际情况进行改进,为学生提供良好的学习生活环境,促进我国大学校园环境建设的进一步发展。

2低碳理念的含义

低碳是指能耗低、排放低、污染低的现代化理念,具有较低的温室气体排放量。推进低碳理念的目的是保护自然环境,减少环境污染和破坏,维持生态平衡。在经济社会快速发展的今天,低碳理念越来越受到重视和关注,是现代城市建设的必然趋势。面对环境日益恶化的问题,开展以保护环境、节约资源、减少污染和排放为主的一系列研究,逐渐形成低碳理念。低碳理念的推广有利于提高全民保护环境的积极性,在各个领域中践行生态保护,从而实现生态环境的改善与资源节约等目标。园林景观建设作为城市化建设的重要组成部分,应积极遵循低碳理念,设计资源节约型和环境友好型园林景观,美化环境,提高居住舒适度,同时提高园林景观建设的现代化水平。

3低碳理念下高校园林景观建设要点

3.1确立正确的高校园林景观建设理念在低碳理念下,建立科学合理的高校园林景观建设理念,设计适合现代城市建设发展趋势的合理方案。目前,中国正处于经济社会快速发展的关键时期。中国园林景观建设正朝着更多样化和现代化的方向发展。它更符合现代人的审美,舒适和美观也有所提高,为人们提供更好的生活环境。高中校园是城市化建设的重要组成部分,也是城市人口密集的地区,科学合理的园林景观设计尤为重要。由于校园环境的特殊性,它具备浓厚的学术氛围和人文艺术气息,在对其进行园林景观设计时,要根据实际情况,采用适当的设计方案,遵循校园环境的特点,设计科学合理的园林景观建设方案。另外,要明确校园景观设计与普通景观园林设计的区别,加强对校园氛围的重视,明确校园人口密度大、流动性强等特点,避免过于复杂的设计,符合校园庄严肃穆的氛围,同时展现年轻和活力。

3.2完善高中校园景观建设内容的传统高中校园景观建设内容比较单一,多以花草树木栽培为主,多选择种类单一植被,改善现有高中校园景观建设内容,实现景观建设多样化和现代化。从专业角度观察校园景观建设,科学合理布局多种景观建设要点和影响因素,合理布局园林各部分,实现系统管理,提高校园景观建设的科学性和合理性。首先,在选择园林景观制作原材料时,应遵循就近原则,降低运输途中的消耗,实现节约资源的目的。其次,在高校校园景观建设过程中,应充分协调生态环境和人文环境,使景园整体设计与校园环境实际情况协调,更符合现代化审美,实现可持续发展。

3.3改高高校园园林景观建设方法在低碳理念的倡导下,应选择固碳能力强的植被,不仅能有效降低碳排放量,实现低碳效应,还能节约资源,减少不必要的消耗。同时,在选择植被时,除了遵循就近原则外,还要结合校园的实际情况,根据校园的人文气息和学术气氛,从植被形态等方面选择合适的材料。同时,避免选择生长条件严格、难以生存的植被,提高植被的生存率,减少后续维护工作,降低园林景观造价。此外,绿色植被的栽培应遵循合理组合的原则,栽培落叶乔木,与常绿灌木组合,不仅美观,还有利于植被的维护。在种植慢生树种时,为其搭配速生树种,延长植被成活时间,美化校园。所以,应当对现有的高校校园园林景观营造方法进行适当的改进和完善,设计更加科学合理的营造方法,从植被选择、搭配等多个方面提高校园园林景观营造水平。

4结语

高中校园园建设是现代城市建设的重要组成部分,作为人口密集地区和学生学习生活的主要场所,对高中校园进行科学合理的景观建设至关重要。新时期,我国经济社会发展迅速,面对环境污染等各种各样难题,低碳理念变成社会发展的必然趋势,在低碳理念的号召下,高校校园园景观建设应遵循节约资源、降低排放等多项原则,改进现有建设方法,完善建设内容,将植被种植与校园实际环境相结合,设计出符合人文气息和学术氛围的好校园景观,为学生提供良好的学习生活环境。

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