园林是研究如何合理利用自然因素和社会因素创造美丽、生态平衡的人类生活领域的一门学科。追求根本园林是为人服务的。因此，园林设计的首要问题是解决人与环境的关系，从人的生理和心理两个方面创造一个安全、舒适、愉悦、美丽的环境。如果不了解人在不同环境下的心理和行为特征和规律，就无法科学艺术地把握园林设计中各种元素的关系，也就无法创造出满足人们需求的空间环境。

环境心理学是研究环境与人的行为关系的学科，重点从心理学和行为的角度探讨人与环境的优化。坚持人与环境以人为本，从人的心理特征考虑研究问题，从而对人与环境的关系和现代园林空间设计有更深入的了解。

环境心理学在园林设计中的应用

根据环境心理学的基本理论，了解人们在景观环境中的行为和心理规律，探索景观空间设计的合理性和科学性，从根本上体现以人为本的设计指导思想。

2.1个人空间

每个人都被一个看不见的个人空间气泡包围着。个人空间就像一个人体周围看不见的气泡。腰部以上部分为圆柱形，腰部以下逐渐变细，呈圆锥形。这个气泡随着人体的移动而移动，根据个人意识到的不同情况而膨胀收缩，这是个人心理需要的最小空间范围。别人对这个空间的侵犯和干扰会引起个人焦虑和不安。

个人空间主要用于公共场所的公园椅设计。在景观空间中，为了保持个人空间，人们喜欢坐在角落或边界明显的地方，所以凸出或凹陷的角落，如L型长凳和L型花池，特别吸引人们在座位上休息或面对对话。同时，可移动的座椅可以分组灵活布置，有利于群体交流，尤其受到用户的青睐。

2.2人际距离

人际交往中保持的距离有四种:密切距离(0~0.45m)、个人距离(0.45~1.2m)、社会距离(1.2~3.6m)和公共距离(3.6~8m或更远)。不同类型的人际距离有不同的感官反应和行为特征，反映了人们在交往中的不同心理需求。

园林空间是公共场所，交流活动多发生在陌生人之间。空间环境设计不仅要保证交流，还要避免过度侵犯个人空间需求，以免因拥挤而产生焦虑。因此，人际距离可以作为园林小品布局的依据。景观环境休息区的设计要保证每个人都有R>；60厘米的空间范围很重要。用于交谈的设施应符合个人距离和社会距离的要求；公共距离可以作为冷静旁观的最小间隔，尤其是老年人和妇女更喜欢从这个距离观看他人的活动。人际距离研究还表明，人们在景观空间交流时有很多需求，所以座椅的尺度和布局必须是多种多样的。

2.3领域性

领域空间是个人或群体的不动领地。在园林空间中，有些地方会被某些人反复占有，可能默认为领域空间。当外人入侵时，人们会有防御反应。

领域的形成有助于促进活动人群的群体性，园林设计不妨利用它们为各种人群设计自己的使用空间。设计的关键在于明确界限和地域差异。空间界限可以提醒用户了解他们所占领域的范围，从而保证区域内同样性质的活动，减少不必要的干扰。

2.4私密性

人们对私人空间的选择可以表现为一个人独处，希望按照自己的意愿控制环境，或者几个人亲密相处，不愿意被别人干扰。园林空间是公共的，但往往容纳私人活动。园林空间的休息区域往往在合适的情况下用于密切交谈。从人的需求出发，园林空间应该提供一个保证私密性的区域。这里的人可以不受干扰地集中注意力。这种空间分隔不一定是封闭的，也可以是半封闭的，开放的。半封闭的优点是与外界有视线交流，而空间形式仍然封闭，不会有人贸然闯入，有很强的限制感。开放视线通透，限制感不强。空间可以通过高差或地面材料来限制，但至少有一面(最好在背后)是封闭的，这样人就不会过分分散精力。

2.5安全感

根据马斯洛的需求层次理论，安全需求是仅次于生理需求的基本自然需求。在潜意识里，人们倾向于隐藏自己，面向公众，使自己处于更安全的地位。我们都有过这样的经历:在没有护栏的花园桥梁或平台上，虽然面积足够大，但我们往往感到不安全。同样，我们也会在太高太空的空间里感到恐惧，所以我们宁愿选择更小的空间来寻求安全。

研究表明，园林空间背后有支撑的地方更受休息人群的欢迎。然而，停留在空间中的人并不是平均分布的往往会有更多的人停留在墙壁、拐角处、亭台楼阁、树木等地方，体现了人们对安全和依赖的需求。所以这样的地方可以多布置座椅。

2.6看和被看

人看人是人与人之间的主动或间接接触。它的作用对象没有范围限制，可以是熟悉的人，也可以是陌生人。通常，人们喜欢看别人的活动。当你看别人的时候，相当一部分被看的人也在看你。有些人也有被别人看到的兴趣。这是个人自尊外化的表现，通过在别人面前的表演获得自我价值认可的满足。无论是作为观众还是作为观众，都会得到自己的满足。喜欢看人的人一般会选择背后有屏障，视前方人活动频繁的座位；喜欢被看的人一般选择在场地中心活动。

园林设计应该有目的地设计一些可以满足被看和被看的地方。下沉广场是一个典型的空间，可以活动，满足被看的心理。广场的台阶和周围的座位可以满足被看的心理。

2.7抄近道行为

人们走捷径的愿望是非常执着的。如果起点和终点之间没有足够的障碍，行人很有可能走得更近。园林设计不注重人的行为。一旦发生这种情况，对景观的破坏将非常严重。所以园林设计要注意引导人流:广场硬地可以分为绿化引导人行线路；草地可以故意铺设几条构图优美、符合实际需要的小路。

2.8趋光行为

在景观环境中，人们总是喜欢在有光的空间里活动或休息。因此，我们应该注意活动场所和交流场所的灯光布置和选择。活动广场可以选择光强较高的射灯和庭院；在一些静态活动的小空间，适合选择光强适中的庭院灯。

环境心理学对园林设计研究的影响

环境心理学在园林设计中的应用激发了园林设计的新研究方向，促进了园林设计对人的关怀，优化了设计环境，为许多细节提供了设计理论和依据。研究成果可以直接应用于园林设计，产生有效的影响。目前，基于环境心理学的园林设计研究主要体现在以下几个方面。

3.1景观环境与行为关系研究

景观环境对用户的行为有一定的诱发性。根据刺激行为曲线，如果景观没有足够的刺激，就无法调动用户的积极性；如果刺激过度，用户无法集中注意力。只有最好的刺激环境才能吸引用户。

景观设计应该逐步探索景观环境的复杂程度，以最大限度地调动用户的积极性，最大限度地利用它。城市开放绿地的夜景设计可以刺激用户使用绿地。目前这部分研究还没有上升到量化程度，只是在案例研究的基础上进行分析、总结和总结。

3.2景观环境认知研究

当园林的不同空间类型作为一种环境类型被人们感知时，它们会以环境意象的形式留在人们的脑海中，形成记忆14。景观认知侧重于用户对景观空间形式、景观入口、标志性景观建筑或小品等景物和景点的解读和探索，了解所处景观物质环境的模式，总结用户对景观空间形式、景观入口、标志性景观建筑或小品等景物和景点、重要活动场所的意象和意义，以及特定空间环境中的认知地图和探路的环境感知规律，强调环境特征的易识别性。这将有利于设计师在园林环境易识别设计、入口位置安排和园路组织、标志性和导向性小品设施安排等方面。同时，也将为用户方便地使用园林设施，欣赏园林景观，增强用户对园林环境的控制感提供有效保障。

3.3景观环境利用研究

主要探索不同年龄、不同职业、不同性别的人群对景观环境的使用。如今，园林设计师通常根据个人经验和主观判断为不同人群设计使用空间，因此设计景观环境的适宜性是不确定的。因此，研究不同人群的活动需求和心理，找到共同的需求和行为模式，为未来不同用户设计最合适的场地奠定基础。这方面的研究最早是在儿童活动区的景观设计中进行的。随着中国进入老年社会，对老年人的心理、活动和景观利用进行了更多的探索，但对其他人群景观利用的研究有待加强。

3.4景观环境评价研究

一般进行景观偏好评价研究，以环境认知理论为基础，以景观形式为主要评价对象，探讨个人或群体对环境状况的喜爱或不喜欢程度。景观偏好评价的目的是了解人们对景观的感知，从而评价景观的优劣。景观偏好评价的概念提出较早，使用的评价方法也很多，还在不断改进。但由于影响景观偏好的因素复杂，不同时间、不同空间位置、不同观众、不同个人认知都可能改变个人对景观的最终评价，尚未形成公认的全面系统的评价体系。

3.5环境中人的行为和感觉研究

这方面的研究近年来做了很多，涉及到各种类型的景观，广场最多。一般进行使用满意度评价，强调应用性，以分析和解决问题为主，是园林环境行为研究的重要组成部分。园林使用满意度评价应用后评价(POE)方法，以园林中的游戏场、健身休息场所、园林建筑、休息座椅等功能设施为评价对象，以园林使用者的使用体验为评价标准，通过观察和问卷调查了解使用者的使用行为现象，分析统计使用者的主观意见和使用行为模式，从而发现园林环境使用功能中存在的问题151。该方法适用于小型景观环境的研究，大型环境只能分块进行，在同一时间内有效评价大型景观环境定困难。

4结语

现代景观设计应积极探索环境心理学在景观设计中的应用，从而设计出兼顾公共性和私密性、安全性、实用性和宜人性的景观环境，以满足用户的各种需求，真正体现人文设计理念。